RPH M26 2012

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2012

SMK SERIAN

Minggu	26(25 – 29.06.2012)
Mata Pelajaran	Bahasa Malaysia

 

Tarikh Hari	25.06.2012 ISNIN
Kelas	6RK4
Masa	3&4 (0815 – 0925 )
Tajuk	Pembacaan Kritis & Analistis -Latihan 4
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat 1. menjawab dengan tepat 3 soalan kefahaman berdasarkan petikan 2.menyatakan kesilapan/kelemahan jawapan pelajar yg dikaji
Aktiviti	Perbincangan kelas, Penerangan guru, Latihan nbertulis
Bahan	Petikan fotostat
Refleksi	Pelajar member kerjasama yg baik dalm sesi penyemakan kelas.
Kelas	4S1
Masa	8&9 (1130 – 1245)
Tajuk	Karangan
Subtajuk	Latihan menulis perenggan isi
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. menyatakan sekurang-kurangnya 5 isi karangan menggunakan kata kunci yang tepat 2. Menghasilkan sebuah perenggan isi yang mengandungi ayat topic yang tepat, huraian yang fokus dan contoh yang sesuai
Fokus Utama	7.2 Aras 1 (ii )
Fokus Sampingan	8.1 Aras 2 (ii)
Aktiviti	Perbincangan kelas, latihan mengarang & Bimbingan individu
Sistem Bahasa	Kata objektif perasaan
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Pendidikan Moral ii. NIlai Moral : Kasih sayang iii. KBT : Menjana idea iv. BBM : Soalan Karangan
Refleksi	Kata kunci pelajar masih menunjukkan ada unsure pengulangan & penggunaan kata yang kurang berkesan/tepat. Perkara ini diberi penegasan dalam sesi perbincangan.
Tarikh Hari	19.06.2012 Selasa
Kelas	6RK5/6RK4
Masa	3&4 (0815 – 0945)/7&8 (1155 - 1205)
Tajuk	Sejarah & Perkembangan BM -Perancangan Bahasa
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.menyatakan makna perancangan bahasa 2. menjelaskan konsep peranganan taraf dan perancangan korpus
Aktiviti	Perbincangan kelas, Mencatat nota, Latihan lisan
Bahan	Buku-buku rujukan BM STPM
Refleksi	Pengetahuan pelajar dalam aspek bahasa kebangsaan dan rasmi aamat rendah!!!!!!!
Kelas	6RK4
Masa	5(0945 – 1020 )
Tajuk	Tutorial -Perenggan Isi (…sambungan)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti kesilapan yang ada dalam skrip latihan perenggan pendahuluan
Aktiviti	Peneymakan,Bimbingan individu
Bahan	Skrip latihan pelajar
Refleksi	Sesi ini khas digunakan untuk memberi bimbingan dalam aspek penulisan.
Tarikh Hari	20.06.2012 RABU
Kelas	4S1
Masa	3&4 (0815 – 0925)
Tajuk	Tatabahasa
Subtajuk	Menulis Ayat Mengguna Kata Polisemi
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. menyatakan makna-makna perkataan yang diberi berdasarkan penggunaannya dalam ayat menulis sekurang-kurangnya 2 ayat mengguna perkataan yang sama untuk menunujkkan perbezaan maknanya.
Fokus Utama	2.2 Aras 1 (i )
Fokus Sampingan	3.1 Aras 2 (ii)
Aktiviti	Penerangan guru, Latihan Bertulis, dan Bimbingan individu
Sistem Bahasa	Frasa nama
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Am ii. NIlai Moral : Teliti iii. KBT : Menjana idea iv. BBM : Contoh-contoh ayat
Refleksi	Keseluruhannya memuaskan. Namun masih ada pelajar yang ayatnya tidak membawa makna yang berbeza utk perkataan yang diberi
Kelas	6RK5
Masa	1130 – 1245
Tajuk Subtajuk	Pembacaan Kritis & Analistis -Konsep & Contoh Soalan
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat 1. mengenal pasti format dan bentuk soalan 2. mengenal pasti skema jawapan berdasarkan kewajaran markah yang diperuntukkan 3. menyatakan kaedah-kaedah yang digunakan dalam pembacaan kritis dan analitis
Aktiviti	Perbincangan kelas, Penerangan guru, mencatat nota
Bahan	Contoh Soalan & Skema jawapan
Refleksi	Seperti pelajar kelas 6RK4, kebanyakan pelajar memberi respon yang baik dalam sesi perbincangan dan dapat memberi jawapan yang diharapkan untuk soalan-soalan asas.
Kelas	6RK4
Masa	3&4 (1055 –1130)
Tajuk Subtajuk	Tutorial -Perenggan Isi (…sambungan)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti kesilapan yang ada dalam skrip latihan perenggan pendahuluan
Aktiviti	Peneymakan,Bimbingan individu
Bahan	Skrip latihan pelajar
Refleksi	Seperti kelas 6RK2, bimbingan individu dikhaskan utk pelajar yg masih ada masalah dalam penulisan perenggan isi.
Tarikh Hari	21.06.2012 KHAMIS
Kelas	4S1
Masa	3&4 (0815 – 0925)
Tajuk	KOMSAS
Subtajuk	Pemian Catur
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. Menjawab soalan-soalan kefahaman secara lisan menggunakan bahasa yang baku tanpa merujuk teks 2. Menjawab 2 soalan kefahaman dengan tepat setelah merujuk buku teks
Fokus Utama	3.2 Aras 1 (i )
Fokus Sampingan	8.1 Aras 2 (ii)
Aktiviti	Perbincangan kelas, Latihan lisan, Latihan bertulis dan bimbingan individu
Sistem Bahasa	Frasa Adjektif
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Sejarah ii. NIlai Moral : Keberanian iii. KBT : Mencerakin iv. BBM : Buku Teks, Soalan Kefahaman
Refleksi	Perbincangan memuaskan. Hasil latihan masih menunjukkan pelajar ada masalah untuk membezakan kehendak jawapan utk soalan 'Jelaskan' dan 'Nyatakan'!!! Oleh itu, perkara ini ditegaskan oleh guru.
Kelas	6RK5/6RK4
Masa	5&6 (0845 – 1055)/ 8&9 (113– 1245)
Tajuk Subtajuk	Penulisan -Perenggan Penutup
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. menyatakan 3 unsur penting dalam perangga penutup 2. mengenal pasti ayat kesimpulan, saranan/pendirian/peringgatan dan harapan dalam contoh-contoh perenggan penutup yang dikaji
Aktiviti	Perbincangan kelas, Mencatat nota, Latihan lisan
Bahan	Contoh-contoh perenggan penutup
Refleksi	Perbincangan kelas memuaskan kerana pelajar dapat mengenal pasti ayat kesimpulan, saranan atau harapan.
Tarikh Hari	22.06.2012 JUMAAT
Kelas	6RK4/6RK5
Masa	5&6 (0940 – 1040) / 7 &8(1040 – 1140)
Refleksi	Sukan Rumah Ke-42 -Hakim Acara Lompat Tinggi -Pelajar mengemas kini/membuat nota tentang Perancangan Bahasa berdasarkan buku-buku rujukan yg disediakan, serta diawasi oleh guru ganti