RPH M9

Minggu Ke-9
Tarikh: 23.02.2009 (Isnin)

Kelas:6AK2/6AK3
Masa:0705-0815/1020 – 11.55
Tajuk: Kesantunan Berbahasa
-Latihan
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. menggunakan rujukan hormat dan gelaran dengan tepat berdasarkan malumat yang diberi
2. menjawab dengan tepat sekurang-kurangnya 6 daripada 10 soalan objektif aneka pilihan
dengan tepat
3. menyatakan sebab sesuatu pilihan jawapan itu tepat atau salah
Aktiviti: Latihan, Pengemakan, Perbincangan kelas, Penerangan guru, Mencatat nota
Kemahiran Generik: Mennyatakan sebab
Bahan: Soalan rangsangan, Buku Rujukan Strategi Menjawab (ms 70 – 76)
Nilai: Ketelitian
Refleksi: Pelajar seronok menjawab soalan bahagian satu, iaitu aplikasi penggunaan rujukan hormat
dan gelaran dalam situasi rasm. Hasil latihan memuaskan.



Minggu Ke-9
Tarikh:24.02.2009 (Selasa)

Kelas:6AK2/6AK3
Masa:1020-1130/1130-1240
Tajuk: Alih Bentuk Teks
-Latihan 3 (Teks Iklan)
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Mengenal pasti penggunaan unsur bahasa tak formal dalam tek iklan
2. Memprosakan teks iklan menggunakan bahasa yang tepat tanpa mengubah makna asalnya
3. Mengenal pasti kesalahan bahasa dan isi dalam skrip jawapan dan memperbetulnya
Aktiviti: Latihan Memprosa, Penyemakan Lisan & Perbincangan kelas
Kemahiran Generik: Menganalisis
Bahan: Lembaran Praktis (ms 135)
Nilai: Kepentingan kesihatan
Refleksi: Masih terdapat binaan pertama yang salah dari segi formatnya. Ditegur secara terus dan dibuat pembetulan. Pelajar masih kurang teliti dalam penggunaan tatabahasa yang tepat.




Kelas: 4S2
Masa: 0705 - 0815
Tajuk: KOMSAS
-Drama ‘Serunai Malam’
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
a) Menyatakan secara spontan tanpa merujuk buku 2 fakta tentang drama yang dikaji
b) Menyenaraikan sekurang-kurangya 3 persoalan yang dimuatkan dalam drama
c) Menjawab dengan tepat 3 soalan kefahaman berdasarkan perbincangan kelas dan teks
drama
Fokus Utama : 6.0 Aras 3 ( ii )
Fokus Sampingan : 6.2 Aras 2 ( iii )
Aktiviti : 1) Soal jawab kelas & guru memberi penerangan
2) Latihan & bimbingan individu
3) Penyemakan dan pembentulan/bimbingan
Sistem bahasa : Kata Ganda
Pengisian Kurikulum : Ilmu : Pendidikan
Nilai : Semangat Patriotik
KBT : Menjana idea
BBB : Buku Teks ‘Anak Laut’, Buku Rujukan, Soalan Latihan
Refleksi : Phasil latihan mengejut, indyksi set, masih terdapat pelajar yang tidak membaca teks terliebih
dahulu walaupun telah dipesan. Hukumannya, berdiri satu masa P&P. Masih terdapat juga
pelajar yang tidak memahami kehendak soalan. Terpaksa diberi bimbingan ini amat
memuaskan.


Minggu Ke-9
Tarikh:24.02.2009 (Selasa)

Kelas:6AK2/6AK3
Masa:1020-1130/1130-1240
Tajuk: Alih Bentuk Teks
-Latihan 3 (Teks Iklan)
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Mengenal pasti penggunaan unsur bahasa tak formal dalam tek iklan
2. Memprosakan teks iklan menggunakan bahasa yang tepat tanpa mengubah makna asalnya
3. Mengenal pasti kesalahan bahasa dan isi dalam skrip jawapan dan memperbetulnya
Aktiviti: Latihan Memprosa, Penyemakan Lisan & Perbincangan kelas
Kemahiran Generik: Menganalisis
Bahan: Lembaran Praktis (ms 135)
Nilai: Kepentingan kesihatan
Refleksi: Masih terdapat binaan pertama yang salah dari segi formatnya. Ditegur secara terus dan dibuat pembetulan. Pelajar masih kurang teliti dalam penggunaan tatabahasa yang tepat.
Kelas: 4S2
Masa: 0705 - 0815
Tajuk: KOMSAS
-Drama ‘Serunai Malam’
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
a) Menyatakan secara spontan tanpa merujuk buku 2 fakta tentang drama yang dikaji
b) Menyenaraikan sekurang-kurangya 3 persoalan yang dimuatkan dalam drama
c) Menjawab dengan tepat 3 soalan kefahaman berdasarkan perbincangan kelas dan teks
drama
Fokus Utama : 6.0 Aras 3 ( ii )
Fokus Sampingan : 6.2 Aras 2 ( iii )
Aktiviti : 1) Soal jawab kelas & guru memberi penerangan
2) Latihan & bimbingan individu
3) Penyemakan dan pembentulan/bimbingan
Sistem bahasa : Kata Ganda
Pengisian Kurikulum : Ilmu : Pendidikan
Nilai : Semangat Patriotik
KBT : Menjana idea
BBB : Buku Teks ‘Anak Laut’, Buku Rujukan, Soalan Latihan
Refleksi : Phasil latihan mengejut, indyksi set, masih terdapat pelajar yang tidak membaca teks terliebih
dahulu walaupun telah dipesan. Hukumannya, berdiri satu masa P&P. Masih terdapat juga
pelajar yang tidak memahami kehendak soalan. Terpaksa diberi bimbingan ini amat
memuaskan.


Minggu Ke-9
Tarikh: 25.02.2009 (Rabu)

Kelas:6AK2/6AK3
Masa: 0705 – 0815/ 0815 – 0925
Tajuk: Fonologi
-Konsep bunyi & Organ Artikulasi
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Menyatakan makna fonologi, bunyi bahasa & artikulasi
2. Mengenal pasti organ-organ artikulasi dan fungsinya dalam penghasilan bunyi
Aktiviti: Perbincangan kelas, Mencatat Nota, Latihan
KBKK: Mengkategori
Bahan: Buku rujukan, Contoh soalan objektif
Nilai: Pekan
Refleksi: Sesi perbincangan menghiburkan. Pelajar banyak bertanyakan soalan


Kelas: 4S2
Masa: 1055 – 1205
Tajuk: Rumusan
-Pengenalan
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
a) Mengenal pasti bentuk/format rumusan
b) Menyatakan makna isi tersurat & isi tersirat
c) Mengenal pasti kata-kata yang senonim untuk arahan/kehendak soalan rumusan
Fokus Utama : 12.0
Fokus Sampingan : 12.4, 12.5 Aras 1 ( iv )
Aktiviti : 1) Perbincangan kelas & Penerangan guru
2) Menyalin nota
3) Latihan lisan
Sistem bahasa : Kata nama khas, Kata nama am & Penanda wacana
Pengisian Kurikulum : Ilmu : Pendidikan
Nilai : Kasih sayang
KBT : Menjana idea
BBB : Buku rujukan/kerja
Refleksi : P&P khusus mendedahkan format dan teknik penulisan rumusan. Jadi tiada latihan bertulis,
kecuali latihan lisan.


Minggu Ke-9
Tarikh: 26.02.2009 (Khamis)

Kelas:6AK3
Masa:0945 – 1055/ 1205 - 1240
Tajuk: Karangan
-Perbincangan Kumpulan
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Menyatakan isu dan skop bidang kajian berdasarkan tajuk karangan
2. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 5 isi untuk setiap isu dalam tajuk yang diberi
Aktiviti: Perbincangan Kumpulan, Pembentangan, Mencatat nota
Kemahiran Generik: Menjana idea
Bahan: Tajuk-tajuk karangan
Nilai: Kerjasama
Refleksi: Hasil perbincangan memuaskan.

.

Minggu Ke-9
Tarikh: 27.02.2009(Jumaat)

Kelas:6AK2
Masa:0940 – 1055
Tajuk: Karangan
-Perbincangan Kumpulan
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Menyatakan isu dan skop bidang kajian berdasarkan tajuk karangan
2. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 5 isi untuk setiap isu dalam tajuk yang diberi
Aktiviti: Perbincangan Kumpulan, Pembentangan, Mencatat nota
Kemahiran Generik: Menjana idea
Bahan: Tajuk-tajuk Karangan
Nilai: Kerjasama
Refleksi: Hasil perbincangan kumpulan memuakan



Kelas: 4S2
Masa: 0815 – 1040
Tajuk: Tatabahasa
-Ayat Majmuk & Ayat Tunggal
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
a) mengenal pasti kata hubung dalam ayat majmuk
b) membina ayat tuggal berdasarkan ayat majmuk yang diberi
c) memisah 3 buah ayat menjadi 6 buah ayat tanpa mengubah makna dan susunan asalnya.
Fokus Utama : 4.2 Aras 2 ( ii )
Fokus Sampingan : 8.3 Aras 2 ( iii )
Aktiviti : 1) Penerangan guru –Konsep majmuk & Ayat tunggal
2) Mencatat nota
3) Latihan bertulis & Penyemakan/Pembetulan.
Sistem bahasa : Kata majmuk & Kata terbitan
Pengisian Kurikulum: Ilmu : Sains
Nilai : Kasih sayang
KBT : Mencerakin
BBB : Contoh ayat majmuk & ayat tunggal, Contoh soalan & skema jawapan
Refleksi : Walaupun masih terdapat beberapa orang pelajar tidak menggugurkan kata hubung dalam
latihan memisahkan ayat, keseluruhan hasil latihan memuaskan.

RPH M8

Minggu Ke-8
Tarikh: 16.02.2009 (Isnin)

Kelas:6AK2/6AK3
Masa:0705-0815/1020 – 11.55
Tajuk: Retorik
-Teknik Penyampaian Idea
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. mengenal pasti jenis-jenis teknik penyampaian idea dalam penulisan
2. menyatakan teknik penyampaian idea yang digunakan dalam wacana yang diberi
Aktiviti: Perbincangan kelas, Penerangan guru, Latihan & Penyemakan
Kemahiran Generik: Mencerakin
Bahan: Buku Rujukan, Soalan latihan
Nilai: Ketelitian
Refleksi: Hasil latihan memuaskan


Minggu Ke-8
Tarikh:17.02.2009 (Selasa)

Kelas:6AK2/6AK3
Masa:1020-1130/1130-1240
Tajuk: Rumusan
-Latihan Penuh 1
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Menghasilkan semua rumusan lengkap dalam masa 34 minit
2. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 3 elemen untuk perenggan pendahulua, 5 isi sokongan dan perenggan penutup rumusan
Aktiviti: Latihan Merumus, Penyemakan Lisan & Perbincangan kelas
Kemahiran Generik: Menganalisis
Bahan: Petikan Fotostat (Isu Barangan Buatan Tempatan)
Nilai: Kesedaran/Patriotik
Refleksi: Kebanyakan pelajar dapat mengenal pasti sekurang-kurangnya 2 elemen yang menjadi kata
kunci.







Kelas: 4S2
Masa: 0705 - 0815
Tajuk: KOMSAS
-Menatap Wajahnya
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
a) Menyatakan sekurang-kurangnya 4 nilai dalam cerpen yang dikaji
b) Menyatakan sekurangnya-kurangnya 4 unsur pengajaran dalam cerpen
c) Menjawab dengan tepat 2 soalan kefahaman berdasarkan perbincangan kelas dan teks
cerpen
Fokus Utama : 7.0 Aras 3 ( i )
Fokus Sampingan : 7.2 Aras 2 ( iii )
Aktiviti : 1) Membaca & mennganalisis cerpen
2) Soal jawab kelas & guru memberi penerangan
3) Latihan & bimbingan individu
4) Penyemakan dan pembentulan/bimbingan
Sistem bahasa : Kata Majmuk
Pengisian Kurikulum : Ilmu : Sivik
Nilai : Tabah/Sabar
KBT : Memberi contoh
BBB : Buku Teks, Buku Rujukan, Soalan Latihan
Refleksi : P&P ini amat memuaskan. Hasil latihan amat baik kerana kebanyakan jawapan pelajar adalah
tepat.

Minggu Ke-8
Tarikh: 18.02.2009 (Rabu)

Kelas:6AK2/6AK3
Masa: 0705 – 0815/ 0815 – 0925
Tajuk: Kesantunan Berbahasa
-Konsep & Penanda
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Menyatakan makna kesantuanan bahasa
2. Mengenal pasti 4 faktor penentu penggunaan bahasa yang santun
3. Mengenal pasti 4 penanda penggunaan bahasa yang santun
Aktiviti: Perbincangan kelas, Mencatat Nota, Latihan
KBKK: Mengkategori
Bahan: Buku rujukan, Contoh soalan objektif
Nilai: sopan santun
Refleksi: Sesi perbincangan menghiburkan kerana pelajar selalu mengemukakan pandangan dan
persoalan. Latihan tidak sempat dijalankan

Kelas: 4S2
Masa: 1055 – 1205
Tajuk: Karangan
-Latihan Mengarang Perenggan Penutup
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
a) Menulis ayat kesimpulan yang tepat berdasarkan isi-isi karangan
b) Menulis skurang-kurangnya 3 ayat yang memuatkan unsure saranan
c) Menulis sekurang-kurangnya sebuah ayat yang memuatkan unsure harapan
Fokus Utama : 10.0
Fokus Sampingan : 10.4, 10.5 Aras 1 ( iv )
Aktiviti : 1) Perbincangan kelas & Penerangan guru
2) Latihan mengarang & bimbingan individu
3) Penyemakan & pembetulan
Sistem bahasa : Kata kerja
Pengisian Kurikulum : Ilmu : Pendidikan
Nilai : Kasih sayang
KBT : Menjana idea
BBB : Buku rujukan/kerja
Refleksi : Masih ada pelajar yang tidak faham akan konsep ayat kesimpulan. Mereka diberi bimbingan
Individu. Latihan bertulis tidak sempat dijalankan.


Minggu Ke-8
Tarikh: 19.02.2009 (Khamis)

Kelas:6AK3
Masa:0945 – 1055/ 1205 - 1240
Tajuk: Analisis Keslahan Bahasa
-Latihan 3
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 5 daripada 7 keslahan bahasa dalam petikan
2. Memperbetul setiap kesalahan bahasa yang dikenal pasti
3. Menyatakan sebab kesalahan setelah membuat rujukan
Aktiviti: Latihan, Penyemakan, Mencatat nota
Kemahiran Generik: Menganalisis
Bahan: Buku Kerja Lembaran Praktis
Nilai: Kasih sayang
Refleksi: Pelajar masaih belum dapat mengunakan sepenuhnya istilah yang tepat/akademik untuk
menyatakan sebab kesalahan. Perlu diberi bimbingan & dimurnikan.

.
Minggu Ke-8
Tarikh: 20.02.2009 (Jumaat)

Kelas:6AK2
Masa:0940 – 1055
Tajuk: Analisis Keslahan Bahasa
-Latihan 3
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 5 daripada 7 keslahan bahasa dalam petikan
2. Memperbetul setiap kesalahan bahasa yang dikenal pasti
3. Menyatakan sebab kesalahan setelah membuat rujukan
Aktiviti: Latihan, Penyemakan, Mencatat nota
Kemahiran Generik: Menganalisis
Bahan: Buku Kerja Lembaran Praktis
Nilai: Kasih sayang
Refleksi:Pelajar dapat mengenal pasti semua kesalahan & memperbetulnya. Namum aspek sebab
kesalahan masih memerlukan banyak bimbingan.



Kelas: 4S2
Masa: 0815 – 1040
Tajuk: Tatabahasa
-Kata Majmuk
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
a) mengenal pasti 4 bentuk kata majmuk
b) mengenal pasti 4 kesalahan ejaan kata majmuk dan membetulkannya
c) mengenal pasti 4 kesalahan penggunaan imbuhan
Fokus Utama : 4.2 Aras 2 ( ii )
Fokus Sampingan : 8.3 Aras 2 ( iii )
Aktiviti : 1) Penerangan guru -4 jenis bentuk kata majmuk
2) Mencatat nota
3) Latihan bertulis & Penyemakan/Pembetulan.
Sistem bahasa : Kata majmuk & Kata terbitan
Pengisian Kurikulum: Ilmu : Sains
Nilai : Sopan santun
KBT : Menganalisis.
BBB : Contoh 4 jenis kata majmuk, contoh soalan
Refleksi : Hasil latihan amat memuaskan

RPH M7

Minggu Ke-7
Tarikh: 09.02.2009 (Isnin)

Kelas:6AK2/6AK3
Masa:0705-0815/1020 – 11.55
Tajuk: Wacana
-Penanda Wacana
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. mengenal pasti jenis-jenis penanda wacana dan penggunaannya.
2. mengisi tempat kosong menggunakan penanda wacana yang tepat.
Aktiviti: Perbincangan kelas, Penerangan guru, Latihan & Penyemakan
Kemahiran Generik: Mengkategori
Bahan: Buku Rujukan, Soalan latihan
Nilai: Ketelitian
Refleksi: Hasil latiahn memuaskan


Minggu Ke-7
Tarikh:10.02.2009 (Selasa)

Kelas:6AK2/6AK3
Masa:1020-1130/1130-1240
Tajuk: Alih Bentuk Teks
-Bahasa Klasik
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Menyatakan makna kata/frasa klasik
2. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 5 ayat majmuk dalam petikan
3. Memprosa satu perenggan teks klasik menggunakan bahasa yang tepat tanpa mengubah makna asal.
Aktiviti: Latihan lisan, Perbincangan kelas, Latihan bertulis & penyemakan
Kemahiran Generik: Membanding beza
Bahan: Lembaran Praktis
Nilai: Kasih sayang
Refleksi: Pelajar masih terikat dengan bentuk bahasa klasik. Diberi teguran dan tunjuk ajar







Kelas: 4S2
Masa: 0705 - 0815
Tajuk: KOMSAS
-Hikayat Bayan Yang Tidak Mendengar Nasihat
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
a) Menyatakan sekurang-kurangnya 2 perwatakan watak-watak utama dalam cerpen
b) Menyatakan persamaan dan perbezaan antara 2 watak utam
Fokus Utama : 4.0 Aras 2 ( i )
Fokus Sampingan : 4.2 Aras 2 ( iii )
Aktiviti : 1) Membaca & mennganalaisis cerpen
2) Guru memberi penerangan & pelajar mencatat nota
3) Latihan & bimbingan individu
4) Penyemakan dan pembentulan/bimbingan
Sistem bahasa : Kata nama khas & am
Pengisian Kurikulum : Ilmu : Sejarah
Nilai : Patuh
KBT : Membanding beza
BBB : Buku Teks, Buku Rujukan, Soalan Latihan
Refleksi : P&P ini tidak dapat dijalankan kerana ada perhimpunan untuk tingkatan 4. Akan dijalankan
pada hari Sabtu (14.2.2009)


Minggu Ke-7
Tarikh: 11.02.2009 (Rabu)

Kelas:6AK2/6AK3
Masa: 0705 – 0815/ 0815 – 0925
Tajuk: Retorik
-Konsep & Jenis
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Menyatakan makna retorik menggunakan istilah yang tepat
2. Mengenal pasti jenis-jenis retorik dan ciri-ciri khususnya
Aktiviti: Perbincangan kelas, Mencatat Nota, Latihan
KBKK: Menganalisis
Bahan: Buku rujukan, Contoh soalan objektif
Nilai: Yakin
Refleksi: Pelajar dapat membuat analisis jenis-jenis retorik dengan bimbingan guru



Kelas: 4S2
Masa: 1055 – 1205
Tajuk: Karangan
-Perenggan Penutup
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
a) Menyatakan 3 unsur penting dalam perenggan penutup
b) Mengenal pasti setiap 3 unsur dalam contoh perenggan penutup yang dikaji
Fokus Utama : 11.0
Fokus Sampingan : 1.4, 11.5 Aras 2 ( v )
Aktiviti : 1) Perbincangan kelas & Penerangan guru
2) Latihan lisan
3) Mencatat nota
Sistem bahasa : Pembentukan Kata (Kata terbitan)
Pengisian Kurikulum : Ilmu : Kemasyarakatan
Nilai : Sabar
KBT : Menyusun atur
BBB : Buku teks, Buku rujukan, Soalan kefahaman papan tulis
Refleksi : Kebanyakan pelajar mengenalp pasti sekurang-kurang 2 unsur wajib dalam perenggan penutu.
Latihan bertulis tidak sempat dijalankan.



Minggu Ke-7
Tarikh: 12.02.2009 (Khamis)

Kelas:6AK3
Masa:0945 – 1055/ 1205 - 1240
Tajuk: Karangan
-Latihan 2 (Berbudi bahasa)
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 5 isi karangan menggunakan kata kunci yang sesuai
2. Menghasil sebuah karangan yang terdiri daripada 3 perenggan (Pendahuluan, satu perenggan isi & penutup) dalam masa 15 minit
Aktiviti: Perbincangan kelas, Mencatat nota, Latihan mengarang
Kemahiran Generik: Menjana idea
Bahan: Buku Kerja Lembaran Praktis
Nilai: Kasih sayang
Refleksi: Hasil perbincangan memuaskan.


Minggu Ke-7
Tarikh: 13.02.2009(Jumaat)

Kelas:6AK2
Masa:0940 – 1055
Tajuk: Karangan
-Latihan 2 (Berbudi bahasa)
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 5 isi karangan menggunakan kata kunci yang sesuai
2. Menghasil sebuah karangan yang terdiri daripada 3 perenggan (Pendahuluan, satu perenggan isi & penutup) dalam masa 15 minit
Aktiviti: Perbincangan kelas, Mencatat nota, Latihan mengarang
Kemahiran Generik: Menjana idea
Bahan: Buku Kerja Lembaran Praktis
Nilai: Kasih sayang
Refleksi: Hasil perbincangan memuaskan.


Kelas: 4S2
Masa: 0815 – 1040
Tajuk: Tatabahasa
-Kata Majmuk
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
a) mengenal pasti 4 bentuk kata majmuk
b) mengenal pasti 4 kesalahan ejaan kata majmuk dan membetulkannya
c) mengenal pasti 4 kesalahan penggunaan imbuhan
Fokus Utama : 8.2 Aras 2 ( i )
Fokus Sampingan : 8.3 Aras 2 ( ii )
Aktiviti : 1) Penerangan guru -4 jenis bentuk kata majmuk
2) Mencatat nota
3) Latihan bertulis & Penyemakan/Pembetulan.
Sistem bahasa : Kata majmuk & Kata terbitan
Pengisian Kurikulum: Ilmu : Sains
Nilai : Sopan santun
KBT : Menganalisis.
BBB : Contoh 4 jenis kata majmuk, contoh soalan
Refleksi : Hasil latihan memuaskan



Minggu Ke-7
Tarikh: 14.02.2009 (Sabtu/Jumaat)

Kelas:6AK2
Masa:0945 – 1055
Tajuk: Karangan
-bimbingan individu
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Mengenal pasti kesalahan teknikal dalam hasil latihan
2. Mengebal pasti kesalahan-kesalahan sintaksis dalam hasil latihan
Aktiviti: Perbincangan & Bimbingan individu
Kemahiran Generik: Membanding beza & menganalisis
Bahan: Hasil latihan pelajar
Nilai: Peka
Refleksi: Pelajar sedar akan keselipan dan kelelemahan diri setelah mendapat teguran guru



Kelas: 4S2
Masa: 0815 – 0945
Tajuk: KOMSAS
-Hikayat Bayan Yang Tidak Mendengar Nasihat
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
a) Menyatakan sekurang-kurangnya 2 perwatakan watak-watak utama dalam cerpen
b) Menyatakan persamaan dan perbezaan antara 2 watak utam
Fokus Utama : 6.0 Aras 3 ( i )
Fokus Sampingan : 6.2 Aras 2 ( iii )
Aktiviti : 1) Membaca & mennganalaisis cerpen
2) Guru memberi penerangan & pelajar mencatat nota
3) Latihan & bimbingan individu
4) Penyemakan dan pembentulan/bimbingan
Sistem bahasa : Kata nama khas & am
Pengisian Kurikulum : Ilmu : Sejarah
Nilai : Patuh
KBT : Membanding beza
BBB : Buku Teks, Buku Rujukan, Soalan Latihan
Refleksi : P&P berjalan baik. Hasil latihan memuaskan.

RPH M6

Minggu Ke-6
Tarikh: 06.02.2009(Jumaat)

Kelas:6AK2
Masa: 0940 - 1040
Tajuk: Laras Bahasa
-Ciri-ciri Khusus Laras Bahasa (…sambunagan)
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Mengenal pasti ciri-ciri khusus sesuatu laras bahasa
2. Menyatakan persamaan dan perbezaan antara jenis-jenis laras bahasa
Aktiviti: Pembentangan kumpulan, Perbincangan kelas, Mencatat Nota, Latihan
Kemahiran Generik: Membanding beza & menciri
Bahan: Contoh wacana setiap laras bahasa, Buku TPM K1, Contoh soalan objektif
Nilai: Yakin
Refleksi: P&P memuaskan

Kelas: 4S2
Masa:0815 - 0925
Tajuk: Tatabahasa
-Jenis Ayat
-Menukar Ayat Cakap Ajuk kpd Cakap Pindah
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
a) mengenal pasti 4 jenis ayat
b) mengenal pasti prinsip-primsip menukar ayat cakap ajuk kepada ayat cakap pindah
c) menukar ayat cakap ajuk kepada ayat cakap pindah
Fokus Utama : 4.2 Aras 2 ( ii )
Fokus Sampingan : 8.3 Aras 2 ( iii )
Aktiviti : 1) Penerangan guru -4 jenis ayat, Prinsip menukar ayat
2) Mencatat nota
3) Latihan bertulis & Pemnyemakan/Pembetulan.
Sistem bahasa : Kata tanya
Pengisian Kurikulum: Ilmu : Sains
Nilai : Sopan santun
KBT : Menganalisis.
BBB :Contoh Ayat Cakap Ajuk & Pindah, Contoh Jawapan, Papan tulis
Refleksi :Hasil latihan memuaskan

RPH M6

Minggu Ke-6
Tarikh: 05.02.2009 (Khamis)
Kelas:6AK2/6AK3
Masa:
Tajuk: Analisis Keslahan Bahasa
-Latihan 2
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 5 daripada 7 keslahan bahasa dalam petikan
2. Memperbetul setiap kesalahan bahasa yang dikenal pasti
3. Menyatakan sebab kesalahan setelah membuat rujukan
Aktiviti: Latihan, Penyemakan, Mencatat nota
Kemahiran Generik: Menganalisis
Bahan: Buku Kerja Lembaran Praktis
Nilai: Kasih sayang
Refleksi:

RPH M6

Minggu Ke-6
Tarikh: 04.02.2009 (Rabu)

Kelas:6AK2/6AK3
Masa:
Tajuk: Laras Bahasa
-Ciri-ciri khusus sesuatu laras
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Mengenal pasti ciri-ciri khusus sesuatu laras bahasa
2. Menyatakan persamaan dan perbezaan antara jenis-jenis laras bahasa
Aktiviti: Pembentangan kumpulan, Perbincangan kelas, Mencatat Nota, Latihan
KBKK: Membanding beza & menciri
Bahan: Contoh wacana setiap laras bahasa, Buku TPM K1, Contoh soalan objektif
Nilai: Yakin
Refleksi:

Kelas: 4S2
Masa:
Tajuk: KOMSAS
-Pantun ‘Mengenang Nasib’
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
a) Menyatakan ciri-ciri pantun
b) Menyatakan makna kata dan frasa
c) Menyatakan makna setiap rangkap pantun
d) Menjawab dengan tepat 2 soalan kefahaman berdasarkan petikan pantun
Fokus Utama : 10.0
Fokus Sampingan : 10.4, 10.5 Aras 1 ( iv )
Aktiviti : 1) Membaca pantun menggunakan intonasi yang betul
2) Perbincangan kelas –Makna kata, frasa, setiap rangkap, unsure pengajaran, unsur bahasa
3) Latihan & penyemakan
Sistem bahasa : Pembentukan Kata (Kata ganda & Kata Majmuk)
Pengisian Kurikulum : Ilmu : Kemasyarakatan
Nilai : Sabar, Kesyukuran
KBT : Menyusun atur
BBB : Buku teks, Buku rujukan, Soalan kefahaman papan tulis
Refleksi :

RPH M6

Minggu Ke-6
Tarikh:03.02.2009 (Selasa)

Kelas:6AK2/6AK3
Masa:1020-1130/1130-1240
Tajuk: Wacana
-Konsep & Ciri
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Menyatakan makna wacana menggunakan istilah yang tepat
2. Mengenal pasti 6 ciri wacana
3. Membezakan teks yang boleh dan tidak boleh dikategorikan sebagai wacana
Aktiviti: Perbincangan kelas, Mencatat nota, Latihan & penyemakan
Kemahiran Generik: Membanding beza
Bahan: Buku rujukan BM K1, Contoh Teks
Nilai: Kasih sayang
Refleksi: Hasil latihan memuaskan


Kelas: 4S2
Masa:
Tajuk: Karangan
-Perenggan isi
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
a) Mengenal mesti 4 elemen dalam perenggan pengenalan isi karangan
b) Menghasilkan sebuah perenggan isi yang mengandungi 4 elemen perenggan isi
kehendak soalan.
Fokus Utama : 2.0 Aras 3 ( i )
Fokus Sampingan: 2.2 Aras 2 ( iii )
Aktiviti : 1) Membaca & mennganalaisis contoh perenggan isi
2) Guru berbincang & memberi penerangan
3) Latihan & bimbingan individu
4) Penyemakan dan pembentulan/bimbingan
Sistem bahasa : Kata sendi nama ( 4 contoh yang sesuai/salah penggunaannya )
Pengisian Kurikulum : Ilmu : Sains sosial
Nilai : Berhati-hati
KBT : Membuat kaitan dan perhubngan
BBB : Contoh-contoh perenggan pengenalan, Soalan/Tajuk
Karangan, papan tulis
Refleksi : Semua pelajar dapat menyiapkan latihan.

RPH M6

Minggu Ke-6
Tarikh: 02.02.2009 (Isnin)

Kelas:6AK2/6AK3
Masa:0705-0815/1020 – 11.10
Tajuk: Rumusan
-Latiahn 2 (Industri Hiburan Negara)
Objektif:Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat…
1. Mengenal pasti elemen-elemen untuk pendahuluan, 5 isi sokongan dan penutup rumusan
2. Menyatakan perbezaan elemen daripada huraian tambahan
Aktiviti: Perbincangan kelas, Penerangan guru, Latihan & Penyemakan
Kemahiran Generik: Mencerakin
Bahan: Lembaran Praktis (ms 31)
Nilai: Kesungguhan
Refleksi: Pelajar dapat mengenal pasti kebanyakan elemen untuk rumusan