RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2013
SMK SERIAN
Minggu | 15 (08– 12.04.2013) |
Mata Pelajaran | Bahasa Malaysia |
Tarikh Hari | 08.04.2013 ISNIN |
Kelas | 6AK4 |
Masa | 8&9 (1130 – 1240) |
Tajuk | Sintaksis |
Objektif | Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… |
Aktiviti | Perbincangan kelas, Mencatat nota, Latihan bertulis (membina ayat dasar) |
Bahan | Buku rujukan, Tatabahasa Dewan |
Refleksi | Keseluruhan hasil latihan adalah baik, dan pelajar tahu akan kesalahan ayat mereka setelah mendapat tunjuk ajar guru. |
Tarikh Hari | 09.04.2013 Selasa |
Kelas | 4S1 |
Masa | 3&4 (0815 – 0925) |
Refleksi | Menghantar Pasukan Bola Tampar ke SMK Pasenteren |
Kelas | 6AK4 |
Masa | 7&8 (1055 - 1205) |
Refleksi | Menghantar Pasukan Bola Tampar ke SMK Pasenteren |
Tarikh Hari | 10.04.2013 RABU |
Kelas | 4S1 |
Masa | 6&7 (1020 - 1130 ) |
Tajuk | Tatabahasa |
Subtajuk | Kesalahan Penggunaan Kata, Istilah dan Tatabahasa |
Objektif | Pada akhir pelajar ini, pelajar dapat… |
Fokus Utama | 2.2 Aras 2 (ii) |
Fokus Sampingan | 7.2 Aras 1 (i) |
Aktiviti | Perbincangan kelas, Penerangan guru, Mencatat nota, Latihan & penyemakan |
Sistem Bahasa | Kata Sendi Nama |
Pengisian Kurikulum | i. Ilmu : Am ii. Nilai Moral : Teliti iv. BBM : Buku Lambaran Praktis |
Refleksi | Pelajar sangat baik dalam aspek tatabahasa tetapi lemah dalam aspek penggunaan kata/istilah yang tepat |
Tarikh Hari | 11.04.2013 KHAMIS |
Kelas | 6AK4 |
Masa | 8&9 (1130– 1240) |
Tajuk | Sintaksis |
Objektif | Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… |
Aktiviti | Penerangan guru, Mencatat nota, Latihan bertulis |
Bahan | Buku rujukan, Senarai ayat sonsang |
Refleksi | Jawapan pelajar masih silap kerana mereka tidak dapat membezakan kata dan dan frasa, antara KN, KK & KA. Mereka diberi penerangan lanjut. |
Tarikh Hari | 12.04.2013 JUMAAT |
Kelas | 6AK4 |
Masa | 1 &2(0705 – 0815) |
Tajuk | Analisis Kesalahan Bahasa |
Objektif | Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… |
Aktiviti | Latihan & Pembentangan Kumpulan |
Bahan | Petikan fotostat, Buku Rujukan |
Refleksi | Hasil kumuplan 1, 2 & 3 memuaskan manakala kumpulan 4 tdk dpt mengenal pasti satu pun kesalahan dalam petikan 7!! Pelajar dibimbing cara menyatakan sebab setiap kesalahan. |
Kelas | 4S1 |
Masa | 8&9 (1040 – 1140) |
Tajuk | KOMSAS |
Subtajuk | Prosa Klasik – Merah Silu |
Objektif | Pada akhir pelajar ini, pelajar dapat… |
Fokus Utama | 3.1 Aras 2 (ii ) |
Fokus Sampingan | 6.2 Aras 2 (i) |
Aktiviti | Soal jawab kelas, Penerangan guru, Latihan bertulis & Bimbingan guru |
Sistem Bahasa | Kata Tanya |
Pengisian Kurikulum | i. Ilmu : sejarah ii. Nilai Moral : Berani iii. KBT : Mencerakin iv. BBM : Buku Teks & Jadual (latar tempat) |
Refleksi | Dalam latihan soal jawab kelas, masih anda pelajar yang menggunakan kata ganti nama yang tidak soalan. Penggunaan kata tanya adalah baik. |