RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2010
SMK SERIAN
Minggu | 38(20.09 – 25.09.2010) |
Mata Pelajaran | Bahasa Malaysia |
Tarikh Hari | 20.09.2010 ISNIN |
Kelas | 6RK5 |
Masa | 1&2 (0705 – 0815) |
Tajuk | Ujian Pertengahan Semester 2 |
Objektif | Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti pilihan jawapan yang paling tepat 2. menyatakan sebab pilihan jawapan yang lain itu salah |
Aktiviti | Pembetulan, Penerangan guru, Mencatat nota |
Bahan | Kertas soalan ujian, skema jawapan, buku rujukan dan nota |
Refleksi | Terdapat banyak soalan yang pelajar tidak tahu cara mengenal pasti jawapan yang tepat. Tiada pelajar yang melepasi sasaran guru, iaitu menjawab dengan tepat sekurang-kurangnya 30 daripada 50 soalan objektif aneka pilihan. |
Kelas | 4S2 |
Masa | 5&6 (0945 – 1055) |
Tajuk | Ujian Bulanan |
Subtajuk | -Tatabahasa |
Objektif | Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… |
Fokus Utama | 3.2 Aras 2 (i) |
Fokus Sampingan | 2.4 Aras13 (ii) |
Aktiviti | Pembetulan, Penerangan guru, Mencatat nota |
Sistem Bahasa | Imbuhan,Ssusunan Ayat |
Pengisian Kurikulum | i. Ilmu : Umum ii. NIlai Moral : Teliti iii. KBT : Mencerakin |
Refleksi | Pelajar masih lemah dalam Bahagian A (bina ayat) dan Bahagian E (Makna Peribahasa), namun cemerlang dalam binaan ayat songsang |
Tarikh Hari | 21.09.2010 Selasa |
Kelas | 6RK5/6RK2 |
Masa | 3&4 (0815 – 0945)/5&6 (09451055) |
Tajuk | Morfologi -KSN antara, dalam, di antaran, di dalam |
Objektif | Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti cara penggunaan kata-kata di atas 2. menyatakan sebab penggunaan kata-kata di atas adalah salah dalam contoh- |
Aktiviti | Perbincangan kelas, Mencatat nota, Latihan lisan |
Bahan | Buku-buku rujukan BM K1 |
Refleksi | Pelajar sukar memahami konsep 'lingkungan yang mempunyai/tidak mempunyai ruang/jarak!!! |
Tarikh Hari | 22.09.2010 RABU |
Kelas | 6RK2 |
Masa | 5&6 (0945 – 1055) |
Tajuk | Ujian Pertengahan Semester 2 |
Objektif | Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti pilihan jawapan yang paling tepat 2. menyatakan sebab pilihan jawapan yang lain itu salah |
Aktiviti | Pembetulan, Penerangan guru, Mencatat nota |
Bahan | Kertas soalan ujian, skema jawapan, buku rujukan dan nota |
Refleksi | Terdapat 5 orang saja melepasi sasaran guru, iaitu menjawab dengan tepat sekurang-kurangnya 30 daripada 50 soalan objektif aneka pilihan. Semuanya perempuan!!!!!!!!!!!!! |
Kelas | 4S2 |
Masa | 7&8 (1055 – 12015) |
Tajuk | Tatabahasa |
Subtajuk | - Menukar ayat |
Objektif | Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… |
Fokus Utama | 1.2 Aras 1 (i) |
Fokus Sampingan | 3.1 Aras 2 (i) |
Aktiviti | Penerangan guru, Mencatat nota, Latihan dan Penyemakan |
Sistem Bahasa | Subjek & predikat |
Pengisian Kurikulum | i. Ilmu : Umum iii. KBT : Mencerakin |
Refleksi | Hasil latihan memuaskan. Hasil 3 orang pelajar tidak mendapatmenukar kesemua 6 ayat pasif yang diberi kepada ayat aktif. |
Tarikh Hari | 23.09.2010 KHAMIS |
Kelas | 6RK5/6RK2 |
Masa | 3&4 (0815 – 0945)/ 7&8 (1055 – 1205) |
Tajuk | Morfologi -Kata Sendi Nama |
Objektif | Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. menyatakan penggunaan kata sendi nama dengan tepat |
Aktiviti | Perbincangan kelas, Mencatat nota, Latihan Lisan |
Bahan | Buku-buku Rujukan BM Kertas1, Contoh Soalan |
Refleksi | Hasil pembentangan belum memuaskan. Guru perlu memurnikannya. Namun hasil latihan lisan memuaskan kerana pelajar dapat member sebab keslahan penggunaan KSN dalam contoh ayat yang dikaji |
Tarikh Hari | 24.09.2010 JUMAAT |
Kelas | 6RK2/6RK5 |
Masa | 1&2 (0705 – 0815 )/7 &8(1040 – 1140) |
Tajuk | Karangan 6RK2 –Internet, Kebanjiran Pendatang Asing 6RK5 – Kebanjiran Pendatang Asing, Kenaikan Harga Barang |
Objektif | Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. menerang secara spontan isi-isi untuk tajuk karangan yang dibentang |
Aktiviti | Pembentangan kumpulan, Perbincangan kelas, Pemurnian hasil pembentangan |
Bahan | Nota ringkas dalam bentuk peta minda, Hasil dapat rujukan para pelajar |
Refleksi | Pembentang berjalan baik, namum masih banyak membaca. Satu kumpulan 6RK5 tidak bersedia |
Kelas | 4S2 |
Masa | 7&8 (1055 – 12015) |
Tajuk | KOMSAS -Novel Melunas Rindu (Bab 6,7,8,9,10) |
Subtajuk | Unsur Konflik |
Objektif | Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… |
Fokus Utama | 3.1 Aras 2 ( i ) |
Fokus Sampingan | 3.3 Aras 1 (ii) |
Aktiviti | Pembetantangan berpasangan, Soal jawab kelas, Latihan kefahaman, Bimbingan individu |
Sistem Bahasa | Kata Tanya |
Pengisian Kurikulum | i. Ilmu : Agama ii. NIlai Moral : Kasil sayang iii. KBT : Menjana idea |
Refleksi | Pembentangan Bab 10 tidak sempat dijalankan. Hasil pembentang amat memuaskan |
Tarikh Hari | 25.09.2010 Sabtu (Selasa) |
Kelas | 6RK5/6RK2 |
Masa | 3&4 (0815 – 0945)/5&6 (09451055) |
Tajuk | Karangan |
Objektif | Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. menghasilkan sebuah perenggan isi yang lengkap mengupas persoalan 'mengapa' |
Aktiviti | Latihan mengarang, Perbincangan kelas/Pemurnian hasil latihan |
Bahan | Tajuk karangan, Hasil latihan pelajar, Papan tulis |
Refleksi | Pelajar dapat menyatakan sebab sesuatu ayat/huraian itu tidak dengan ayat topik(isi) relevan setelah mendapat bimbingan guru. |