RPH M32

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2010

SMK SERIAN

Minggu	32 (09 – 13.08.2010)
Mata Pelajaran	Bahasa Malaysia

 

Tarikh Hari	09.08.2010 ISNIN
Kelas	6RK5
Masa	1&2 (0705 – 0815 )/7 (1055 – 1130)
Tajuk	Rumusan -Latihan 3 (Menulis Isi berdasarkan elemen)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti sekurang-kurang 3 elemen untuk isi rumusan setelah memdapat bimbingan guru 2. menulis sebuah ayat isi rumusan yang lengkap menggunakan elemen-elemen yang telah dikenal pasti 3. mengenal pasti dan menyatakan kesalahan b ahasa dalam contoh ayat isi rumusan yang dikaji
Aktiviti	Latihan bertulis & Penyemakan, Perbincangan kelas/Pembetulan
Bahan	Lembaran Praktis (ms 35)
Refleksi	Masih terdapat pelajar yang membina ayat yang tiada tautan dan tidak bermakna apabila mengyambung elemen-elemen. Perlu diberi bimbingan individu. Latihan ini melatih pelajar meringkas sebuah perenggan menjdi 2 ayat yang ringkas dan padat.
Kelas	4S2
Masa	5&6 (0945 – 1055)
Tajuk	Rumusan & kefahaman
Subtajuk	-Latihan Kefahaman
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 6 isi tersurat dgn bimbingan guru 2. Menjawab satu soalan kefaham berdasarkan kehendak soalan dan agihan jumlah markah (kewajaran markah) 3. Mengenal pasti kesalahan dalam contoh jawapan kefahaman yang dikaji
Fokus Utama	2.2 Aras 2 (i)
Fokus Sampingan	2.4 Aras 1 (ii)
Aktiviti	Mencari isi-isi tersurat, Latihan lisan, Perbincangan kelas, Latihan kefaahaman
Sistem Bahasa	Penanda wacana
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Kesihatan ii. NIlai Moral : Kesedaran iii. KBT : Mencerakin iv. BBM : Blog A (ms 46 & 47)
Refleksi	Haqnya 2 orang pelajar dpt mengurus maklumat dalam petikan untuk membina jawapan yang menepati kehendak dan kewajaran markah yang diberi. Pembetulan lisan dibuat dan pelajar mencatat contoh jawapan untuk dijadikan bandingan dengan jawapan mereka.
Tarikh Hari	10.08.2010 Selasa
Kelas	6RK5/6RK2
Masa	3&4 (0815 – 0945)/5&6 (09451055)
Tajuk	Morfologi -Kata Kerja
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti jenis KK 2. Mengenal pasti cara membanding beza antara jenis kata kerja 3. Membandingbezakan antara kata majmuk dan frasa nama 4. Menjawab dengan tepat 2 soalan objektif aneka pilihan
Aktiviti	Perbincangan kelas, Mencatat nota, Latihan Lisan
Bahan	Buku-buku rujukan BM K1, Tatabahasa Dewan
Refleksi	Pelajar tahu membezakan jenis KK. Hasil latihan memuaskan.
Tarikh Hari	11.08.2010 RABU
Kelas	6RK2
Masa	5&6 (0945 – 1055)
Tajuk	Rumusan -Latihan 3 (Menulis Isi berdasarkan elemen)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti sekurang-kurang 3 elemen untuk isi rumusan setelah memdapat bimbingan guru 2. menulis sebuah ayat isi rumusan yang lengkap menggunakan elemen-elemen yang telah dikenal pasti 3. Mengenal pasti dan menyatakan kesalahan b ahasa dalam contoh ayat isi rumusan yang dikaji
Aktiviti	Latihan bertulis & Penyemakan, Perbincangan kelas/Pembetulan
Bahan	Lembaran Praktis (ms 35)
Refleksi	Pelajar memerlukan banyak latihan dan bimbingan. Latihan ini melatih pelajar meringkas sebuah perenggan menjdi 2 ayat yang ringkas dan padat.
Kelas	4S2
Masa	7&8 (1055 – 12015)
Tajuk	ULBS
Subtajuk	-Ujian
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. Bercakap secara spontan membicara tajuk yang dipilih dalam kumpulan perbincangan (2 hinggan 3 orang)
Fokus Utama	3.2 Aras 1 (i)
Fokus Sampingan	2.4 Aras 2 (iii)
Aktiviti	Ujian lisan, Membaca novel Melunas Rindu
Sistem Bahasa	Ayat Tanya & Penyata
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Umum ii. NIlai Moral : Berani iii. KBT : Menjana idea iv. BBM : Borang Profil Individu ULBS, Borang Markah Induk
Refleksi	Pelajar yang tidak terlibat mesti mebaca novel Melunas Rindu
Tarikh Hari	12.08.2010 KHAMIS
Kelas	6RK5/6RK2
Masa	3&4 (0815 – 0945 )/ 7&8 (1055 – 1205)
Tajuk	Morfologi -Golongan kata (Kata Tugas)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti jenis-jenis kata tugas 2. menjawab soalan objektif aneka pilihan dengan tepat
Aktiviti	Membuat rujukan, Mencatat nota, latihan & penyemakan, Perbincangan kelas
Bahan	AceAhead STPM BM Kertas 1 & 2, Tatabahasa Dewan
Refleksi	Hasil latihan memuaskan. Pelajar masih memerlukan bimbingan utk membuat nota dlm bentuk gambar rajah.
Tarikh Hari	13.08.2010 JUMAAT
Kelas	6RK2/6RK5
Masa	1&2 (0705 – 0815 )/7 &8(1040 – 1140)
Tajuk	Analisis Kesalahan Bahasa -Latihan 3
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti 8 kesalahan bahasa dalam petikan 2. Memperbetul setiap kesalahan yang telah dikenal pasti 3. Menyatakan sebab kesalahan untuk setiap kesalahan yang telah dikenal pasti dengan bimbingan guru
Aktiviti	Latihan bertulis, Penyemakan & Perbincangan kelas, Mencatat nota
Bahan	Lambaran Praktis (ms 199)
Refleksi	Kebanyakan pelajar dapat memgenal pasti lebih 8 kesalahan bahasa tersebut. Namun mereka tidak tahu menyatakan sebab kesalahan.
Kelas	4S2
Masa	4&5 (1055 – 12015)
Tajuk	ULBS
Subtajuk	-Ujian
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. Bercakap secara spontan membicara tajuk yang dipilih dalam kumpulan perbincangan (2 hinggan 3 orang)
Fokus Utama	3.2 Aras 1 (i)
Fokus Sampingan	2.4 Aras 2 (iii)
Aktiviti	Ujian lisan, Membaca novel Melunas Rindu
Sistem Bahasa	Ayat Tanya & Penyata
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Umum ii. NIlai Moral : Berani iii. KBT : Menjana idea iv. BBM : Borang Profil Individu ULBS, Borang Markah Induk
Refleksi	Pelajar yang tidak terlibat mesti mebaca novel Melunas Rindu

 

 

 

RPH M31

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2010

SMK SERIAN

Minggu	31 (02 – 06.08.2010)
Mata Pelajaran	Bahasa Malaysia

 

Tarikh Hari	02.08.2010 ISNIN
Kelas	6RK5
Masa	1&2 (0705 – 0815 )/7 (1055 – 1130)
Tajuk	Alih Bentuk Teks -Sajak
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti syarat-syarat umum memprosa teks sajak 2. menulis 3 ayat lengkap yang gramatis berdasarkan rangkap ketiga sajak 3. mengenal pasti kesalahan bahasa dan isi/makna dalam contoh jawapan pelajar yang dikaji
Aktiviti	Latihan lisan,Perbincangan/Penerangan guru, Latihan bertulis & Penyemakan
Bahan	Lembaran Praktis (145) dan skema jawapan
Refleksi	Hasil latihan pelajar memuaskan
Kelas	4S2
Masa	5&6 (0945 – 1055)
Tajuk	Karangan
Subtajuk	-Karangan berpandu (latihan 3)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. Menulis 3 ayat latar tajuk dan 1 ayat yaqng menggambarkan kehedak soalan dalam perenggan pengenalan 2. Membina 4 ayat yang menyokong ayat topik dalm perenggan isi 3. Membina sebuah ayat kesimpulan, 2 ayat saranan dan 1 ayat harapan untuk perenggan penutup
Fokus Utama	3.2 Aras 2 (i)
Fokus Sampingan	1.2 Aras 2 (i)
Aktiviti	Penerangan guru, latihan lisan mengembang isi, Latihan bertulis & bimbingan individu
Sistem Bahasa	Binaan ayat
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Pendidikan ii. NIlai Moral : Tanggungjawab iii. KBT : Menjana idea iv. BBM : Bolg A (ms 3)
Refleksi	Keseluruhan hasil latihan pelajar memuaskan walaaupun masih ada pelajar menulis 3 isi dalm satu perenggan pendek.
Tarikh Hari	03.08.2010 Selasa
Kelas	6RK5/6RK2
Masa	3&4 (0815 – 0945)/5&6 (09451055)
Tajuk	Morfologi -Aspek Makna Imbuhan (ber-, ter- & ke-…-an)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti variasi makna imbuhan ber-, ter- dan Ke-…-an setelah membuat rujukan 2.menyatakan cara membandingbezakan antara variasi makna-makna imbuhan tersebut 3. Menjawab 3 soalan objektif aneka pilihan dengan tepat
Aktiviti	Membuat rujukan, Membuat nota, Latihan Lisan, Perbincangan kelas
Bahan	AceAhead, Tatabahasa Dewan
Refleksi	Pelajar tahu menyatakan sebab sesuatu pilihan jawapan itu tepat atau salah
Tarikh Hari	04.08.2010 RABU
Kelas	6RK2
Masa	5&6 (0945 – 1055)
Tajuk	Alih Bentuk Teks -Sajak
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti syarat-syarat umum memprosa teks sajak 2. menulis 3 ayat lengkap yang gramatis berdasarkan rangkap ketiga sajak 3. mengenal pasti kesalahan bahasa dan isi/makna dalam contoh jawapan pelajar yang dikaji
Aktiviti	Latihan lisan,Perbincangan/Penerangan guru, Latihan bertulis & Penyemakan
Bahan	Lembaran Praktis(145) dan skema jawapan
Refleksi	Masih tedapat unsur penambahan atau penukaran fakta
Kelas	4S2
Masa	7&8 (1055 – 12015)
Tajuk	Tatabahasa
Subtajuk	Analisis Ayat (Kesalahan Ejaan & Imbuhan)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. Mengenal pasti satu keslahan ejaan & satu kesalahan imbuhan dalam setiap 4 ayat yang dikaji 2. Memperbetul setiap kesalahan yang dikenal pasti.
Fokus Utama	3.1 Aras 2 (i)
Fokus Sampingan	4.2 Aras 2 (iii)
Aktiviti	Latihan dan Penyemakan, penerangan guru
Sistem Bahasa	Imbuhan
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Umum ii. NIlai Moral : Peka iii. KBT : Mencerakin iv. BBM : Lambaran Kerja Blog A (ms 76)
Refleksi	Hasil latihan memuaskan. Namum masih ada beberapa orang lemah dalam bahagian imbuhan.
Tarikh Hari	05.08.2010 KHAMIS
Kelas	6RK5/6RK2
Masa	3&4 (0815 – 0945 )/ 7&8 (1055 – 1205)
Tajuk	Morfologi -Golongan kata (KN & KA)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti jenis KN & KA 2. membuat nota dalam bentuk rajah pohon yang jelas menujukkan variasi jenis KN & KA 3. Menjawab dengan tepat 3 soalan obejektif aneka pilihan
Aktiviti	Membuat rujukan, Membuat nota, latihan & penyemakan
Bahan	Ace Ahead, Tatabahasa Dewan
Refleksi	Hasil latihan memuaskan. Nota pelajar kemas dan lengkap.
Tarikh Hari	06.08.2010 JUMAAT
Kelas	6RK2/6RK5
Masa	1&2 (0705 – 0815 )/7 &8(1040 – 1140)
Tajuk	Karangan -Pembentangan Kumpulan
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti sekurang-kurangnya 5 isi untuk setiap isu utama tajuk karangan yang diberi 2. Mengakses dan melilih maklumat yang relevan dengan tajuk karangan
Aktiviti	Membuat rujukan & memproses maklumat
Bahan	Komputer/Internet, CD, PenDrive
Refleksi	Pelajar sibuk mengakses maklumat. Namum ada masalah untuk menyimpan maklumat (dokumen) dalam CD/ PenDrive.
Kelas	4S2
Masa	7&8 (1055 – 12015)
Tajuk	KOMSAS -Sajak
Subtajuk	1. Tiba Waktunya
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. Menyatakan tema & 3 persoalan dalam sajak 2. Menyatakan makna setiap rangkap sajak setelah mendapat bimbingan guru melalui perbincangan kelas 3. Menjawab dengan tepat 2 soalan kefahaman berdasarkan sajak
Fokus Utama	4.2 Aras 2 (ii )
Fokus Sampingan	3.2 Aras 1 (ii)
Aktiviti	Deklamasi sajak, Mencatat nota, Latihan bertulis, Penyemakan lisan
Sistem Bahasa	Kata Kerja Terbitan
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Agama ii. NIlai Moral : Taat iii. KBT : Mencerakin iv. BBM : Buku teks, Soalan latihan
Refleksi	Hasil latihan secara amnya memuaskan.

 

 

RPH M30

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2010

SMK SERIAN

Minggu	30 (26.07 – 30.07.2010)
Mata Pelajaran	Bahasa Malaysia

 

Tarikh Hari	26.07.2010 ISNIN
Kelas	6RK5
Masa	1&2 (0705 – 0815 )/7 (1055 – 1130)
Tajuk	Rumusan -Latihan 2
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti sekurang-kurang 5 isi rumusan setelah memdapat bimbingan guru 2. mengenal pasti sekurang kurangnya 2 elemen untuk setiap isi rumusan 3. menulis satu ayat isi rumusan yang lengkap berdasarkan hasil perbincangan kelas
Aktiviti	Latihan lisan,Perbincangan/Penerangan guru, Latihan bertulis & Penyemakan
Bahan	Lembaran Praktis dan skema jawapan
Refleksi	Pelajar masih perlu dibantu untuk mengenal pasti elemen-elemen untuk isi rumusan.
Kelas	4S2
Masa	5&6 (0945 – 1055)
Tajuk	Rumusan
Subtajuk	-Isi Tersirat
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 6 isi tersurat dgn bimbingan guru 2. Mebina ayat penduluan & penutup rumusan secara lisan 3. Membina 3 ayat untuk isi tersirat berdasarkan arahan soalan kedua
Fokus Utama	1.2 Aras 2 (i)
Fokus Sampingan	1.4 Aras 2 (i)
Aktiviti	Mencari isi-isi tersurat, Latihan lisan, Perbincangan kelas, Latihan menulis isi tersirat
Sistem Bahasa	Binaan ayat
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Bahasa ii. NIlai Moral : Hormat iii. KBT : Mencerakin iv. BBM : Home Tuition (Latihan 2, ms 3)
Refleksi	Pelajar dpt mengenal pasti 8 isi tersurat dgn bimbingan guru. Masih terdapat ayat isi tersirat yang tidak menepati arahan soalan kedua.
Tarikh Hari	27.07.2010 Selasa
Kelas	6RK5/6RK2
Masa	3&4 (0815 – 0945)/5&6 (09451055)
Tajuk	Morfologi -kata majmuk
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti jenis dan bentuk kata majmuk 2. mengeja kata majmuk yang menerima imbuhan dan pengandaan 3. Membandingbezakan antara kata majmuk dan frasa nama
Aktiviti	Perbincangan kelas, Mencatat nota, Latihan Lisan
Bahan	Buku-buku rujukan BM K1
Refleksi	Pelajar tahu membezakan antara kata majmuk dan frasa nama
Tarikh Hari	28.07.2010 RABU
Kelas	6RK2
Masa	5&6 (0945 – 1055)
Tajuk	Rumusan -Latihan 2
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti sekurang-kurang 5 isi rumusan setelah memdapat bimbingan guru 2. mengenal pasti sekurang kurangnya 2 elemen untuk setiap isi rumusan 3. menulis satu ayat isi rumusan yang lengkap berdasarkan hasil perbincangan kelas
Aktiviti	Latihan lisan,Perbincangan/Penerangan guru, Latihan bertulis & Penyemakan
Bahan	Lembaran Praktis dan skema jawapan
Refleksi	Seperti pelajar 6RK5, pelajar masih perlu dibantu untuk mengenal pasti elemen-elemen untuk isi rumusan.
Kelas	4S2
Masa	7&8 (1055 – 12015)
Tajuk	Tatabahasa
Subtajuk	Menukar ayat (Ayat songsang & Ayat biasa)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. Menyatakan makna ayat songsang & ayat susunan biasa 2. Mengenal pasti subjek & predikat serta unsure keterangan dlm ayat. 3. Menukar sekurang-kurang 3 daripada 5 ayat susunan biasa kpd ayat susunan songsang.
Fokus Utama	3.2 Aras 1 (i)
Fokus Sampingan	2.4 Aras 2 (iii)
Aktiviti	Penerangan guru, Mencatat nota, Latihan dan Penyemakan
Sistem Bahasa	Subjek, Predikat & Keterangan ayat
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Umum ii. NIlai Moral : Peka iii. KBT : Mencerakin iv. BBM : Lambaran Kerja Blog A (ms 108)
Refleksi	Hasil latihan memuaskan.
Tarikh Hari	29.07.2010 KHAMIS
Kelas	6RK5/6RK2
Masa	3&4 (0815 – 0945 )/ 7&8 (1055 – 1205)
Tajuk	Morfologi -Kata Ganda
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti bentuk kata ganda 2. menyatakan maksud pengandaan
Aktiviti	Perbincangan kelas, Mencatat nota, latihan & penyemakan
Bahan	Buku-buku rujukan BM K1, Tatabahasa
Refleksi	Hasil latihan memuaskan. Pelajar diminta membuat nota sebagai kerja rumah.
Tarikh Hari	30.07.2010 JUMAAT
Kelas	6RK2/6RK5
Masa	1&2 (0705 – 0815 )/7 &8(1040 – 1140)
Tajuk	Analisis Kesalahan Bahasa -Latihan 2
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti 8 kesalahan bahasa dalam petikan 2. Memperbetul setiap kesalahan yang telah dikenal pasti 3. Menyatakan sebab kesalahan untuk setiap kesalahan yang telah dikenal pasti dengan bimbingan guru
Aktiviti	Latihan bertulis, Penyemakan & Perbincangan kelas, Mencatat nota
Bahan	Lambaran Praktis (ms 197)
Refleksi	Kebanyakan pelajar dapat memgenal pasti lebih 8 kesalahan bahasa tersebut. Namun mereka tidak tahu menyatakan sebab kesalahan.
Kelas	4S2
Masa	7&8 (1055 – 12015)
Tajuk	KOMSAS
Subtajuk	Prosa Tradisional – Hikayat Khoja Maimun
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. Menjawab soalan lisan secara spontan tanpa merujuk teks 2. Menyatakan sekuarang-kurangnya 2 latar masyarakat dalam prosa. 3. Menjawab dengan tepat dan lengkap satu soalan kefahaman berdasarkan kehendak soalan dan rujukan teks
Fokus Utama	3.1 Aras 2 (ii)
Fokus Sampingan	2.4 Aras 2 (ii)
Aktiviti	Kuiz/Soalan lisan,Latihan bertulis, Penyemakan lisan
Sistem Bahasa	Ayat Tanya
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Sejarah ii. NIlai Moral : Keberanian iii. KBT : Menjana idea iv. BBM : Buku teks (ms 69), Soalan latihan
Refleksi	Pelajar masih sukar memahami bahasa klasik. Pelajar perlu bimbingan guru