RPH M37 2012

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2012

SMK SERIAN

Minggu	37(10 – 14.09.2012)
Mata Pelajaran	Bahasa Malaysia

 

Tarikh Hari	10.09.2012 ISNIN
Kelas	6RK4
Masa	3&4 (0815 – 0925 )
Tajuk	Penulisan -Huraian isi
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.menulis sekurang-kurangnya 3 ayat yang menjawab persoalan "mengapa?" 2.menulis sekurang-kurangnya 3 ayat yang menjawab persoalan "bagaimana?" 3.menulis sekurang-kurangnya 1 ayat yang memuatkan contoh
Aktiviti	Penerangan guru, Mencata nota, latihan berpasangan & Bimbingan guru
Bahan	Contoh ayat-ayat huraian, ayat topic
Refleksi	Kelemahan besar pelajar ialah mereka tiada pengetahuan/maklumat tentang isi yang dibincangan. Oleh itu mereka sukar menjawab persoalan yang dikemukakan.
Kelas	4S1
Masa	8&9 (1130 – 1245)
Tajuk	Rumusan
Subtajuk	Latihan Isi Tersirat
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. menyatakan kaedah memastikan bahawa ayat jawapan ialah isi tersurat 2. Mengemuka sekurang-kurangnya 3 isi karangan yang tepat berdasarkan gambar rajah 3.menulis sebuah perenggan isi yang mengandungi sekurang-kurangnya 3 ayat yang menyokong isi
Fokus Utama	2.2 Aras 1 (ii )
Fokus Sampingan	5.1 Aras 2 (i)
Aktiviti	Latihan merumus & bimbingan individu, Perbincangan kelas & Penyemakan
Sistem Bahasa	Kata Nama Terbitan
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Politik ii. NIlai Moral : Kerjasama iii. KBT : Mecerakin & Menjana idea iv. BBM : Lembaran Praktis blog A (ms 52)
Refleksi	Petikan ini agak sukar kerana isi-isi tersuratnya tidak dinyatakan dengan jelas. Oleh itu pelajar memuatkan 'konsep lokasi yang tepat'. Mereka diajar cara utk mengenal pasti sama ada jawapan (ayat isi tersurat) mereka tepat.
Tarikh Hari	11.09.2012 Selasa
Kelas	6RK5/6RK4
Masa	3&4 (0815 – 0945)/7&8 (1155 - 1205)
Tajuk	Fonologi -Sistem Ejaan BM (Tanda Baca)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.mengenal pasti penggunaan tanda baca dalam penulisan BM 2. membandinganbezakan penggunaan tanda baca yang tepat dan betul
Aktiviti	Perbincangan kelas, Mencatat nota & bimbingan guru
Bahan	Buku-buku rujukan BM STPM, contoh-contoh ejaan
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan sebab sesuatu penggunaan tanda baca itu salah setelah mendapat bimbingan guru melalui perbincangan kelas.
Kelas	6RK5
Masa	5(0945 – 1020 )
Tajuk	Fonologi -Ulang Kaji Kendiri
Objektif	Pada akhir pelajaran ini… 1.mengenal pasti kaedah menjawab soalan objektif
Aktiviti	Latihan kumpulan & bimbingan guru
Bahan	Buku Rujukan Kertas 1
Refleksi	Pelajar amat memerlukan tunjuk ajar guru utk membuat pilihan jawapan yang tepat
Tarikh Hari	12.09.2012 RABU
Kelas	4S1
Masa	3&4 (0815 – 0925)
Tajuk	Tatabahasa
Subtajuk	Ayat & Peribahasa
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. menyatakan makna 6 peribahasa yang diberi setelah merujuk kamus peribahasan 2.membina ayat yang tepat dan gramatis mengguna sekurang-kurangnya 2 peribahasa yang diberi
Fokus Utama	3.2 Aras 1 (i )
Fokus Sampingan	6.1 Aras 2 (ii)
Aktiviti	Membuat rujukan, Menyalin nota, penerangan guru, Latihan bertulis dan bimbingan individu
Sistem Bahasa	Subjek & Predikat
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Am ii. NIlai Moral : Menghargai iii. KBT : Menjana idea iv. BBM : Buku Teks (ms )
Refleksi	Pelajar sedar akan kelemahan ayat mereka setelah mendapat tunjuk ajar guru
Kelas	6RK4
Masa	7 (1055 –1130)
Tajuk Subtajuk	Fonologi -Ulang Kaji Kendiri
Objektif	Pada akhir pelajaran ini… 1.mengenal pasti kaedah menjawab soalan objektif
Aktiviti	Latihan kumpulan & bimbingan guru
Bahan	Buku Rujukan Kertas 1
Refleksi	Pelajar sedar akan keperluan kaeda membuat pilihan jawapan
Kelas	6RK5
Masa	8 & 9 (1130 –1240)
Tajuk Subtajuk	Penulisan -Huraian isi
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.menulis sekurang-kurangnya 3 ayat yang menjawab persoalan "mengapa?" 2.menulis sekurang-kurangnya 3 ayat yang menjawab persoalan "bagaimana?" 3.menulis sekurang-kurangnya 1 ayat yang memuatkan contoh
Aktiviti	Penerangan guru, Mencata nota, latihan berpasangan & Bimbingan guru
Bahan	Contoh ayat-ayat huraian, ayat topic
Refleksi	Kemahiran pelajar menghurai masih lemah
Tarikh Hari	13.09.2012 KHAMIS
Kelas	4S1
Masa	3&4 (0815 – 0925)
Tajuk	KOMSAS
Subtajuk	Cerpen -Biarkan Samudera
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.menyatakan makna atau frasa dalam petikan 2.mengenal pasti sekurang-kurangnya 3 persoalan dan 3 nilai yang terkandung dalam sajak 3.menjawab dgn tepat dua soalan kefahaman berdasarkan petikan
Fokus Utama	2.2 Aras 2 (i )
Fokus Sampingan	3.1 Aras 2 (i)
Aktiviti	Perbincangan kelas, Latihan lisan, Latihan bertulis dan bimbingan individu
Sistem Bahasa	Frasa Kerja
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Sejarah ii. NIlai Moral : Semangat cinta akan negara iii. KBT : Mencerakin iv. BBM : Buku Teks (ms 153 - 172), Soalan Kefahaman
Refleksi
Kelas	6RK5/6RK4
Masa	5&6 (0845 – 1055)/ 8&9 (113– 1245)
Tajuk Subtajuk	Fonologi -Ujian Topikal
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.menjawab dengan tepat sekurang-kurangnya 20 dari 30 soalan objektif dalam tempoh 40 minit
Aktiviti	Ujian bertulis, Penyemakan
Bahan	Kertas Soalan Ujian
Refleksi	Masih pertama P&P digunakan utk ujian, manakala masa kedua utk penyemakan
Tarikh Hari	14.09.2012 JUMAAT
Kelas	6RK4/6RK5
Masa	5&6 (0940 – 1040) / 7 &8(1040 – 1140)

 

Tajuk Subtajuk	Karangan -Pembentang Kumpulan 6RK4 (Tajuk 3 & 4) 6RK5 (Tajuk 2 & 3)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.menyatakan 5 isi karangan yang relevan menggunakan kata kunci ynag tepat 2.menulis sebuah/dua buah ayat transisi dalam perenggan isi pertama kehendak soalan yang kedua 2.menulis sekurang-kurangnya 3 ayat yang menjawap persoalan 'mengapa?' dan 3 ayat yang menjawab persoalan 'bagaimana?' untuk perenggan isi
Aktiviti	Perbincangan kelas, latihan mengarang & bimbingan guru
Bahan	Contoh-contoh perenggan transisi, contoh-contoh soalan karangan
Refleksi	Pembentangan kelas 6RK4 dijalankan di kelas kerana mereka menggunakan nota peta minda yang ditulis pada kertas, manakala pembentangan 6RK5 dijalankan di makmal computer mengguna Power Point.