RPH BM M27 2011

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011

SMK SERIAN

Minggu	27(04 – 08.07.2011)
Mata Pelajaran	Bahasa Malaysia

 

Tarikh Hari	04.07.2011 ISNIN
Kelas	6AK2/6AK5
Masa	6&7 (1020 – 11.30) / 8&9 (1130 – 1240)
Tajuk	Semantik (Sintaksis) -Hiponim, Meronim, Homograf, Homofon, Homonim, Polisemi, Antonim, Senonim
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.menyatakan makna setiap konsep berkaitan semantik 2.menyatakan sekurang-kurangnya 2 contoh untuk setiap konsep di atas 3.menjawab dengan tepat 2 soalan objektif tentang konsep-konsep yang telah dibentang
Aktiviti	Pembentangan individu,Perbincangan kelas, latihan bertulis
Bahan	Buku rujukan BM K1
Refleksi	Pelajar yang membantang dapat mengemukan contoh-contoh yang relevan
Kelas	4S5
Masa	3&4 (0815 – 0925)
Tajuk	Rumusan
Subtajuk	-Latihan Penuh 2
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.menghasilkan sebuah rumusan yang lengkap dalam tempoh 40 minit 2.mengenal pasti sekurang-kurangnya 4 daripada 8 isi tersurat berdasarkan petikan 3.Menyatakan sebab sesuatu frasa atau ayat itu salah setelah mendapat bimbingan guru
Fokus Utama	2.1 Aras 2 (iii)
Fokus Sampingan	1.1 Aras 2 (iii)
Aktiviti	Latihan merumus & Bimbingan individu, Penyemakan
Sistem Bahasa	Kata Nama Khas
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Sosial ii. NIlai Moral : Toleransi iii. KBT : Menjana idea iv. BBM : Buku Lambaran Kerja BRAVO (ms )
Refleksi	Kebanyakan pelajar dapat mengenal pasti sekurang-sekurangnya 4 isi tersurat, da hanya 4 org pelajr yang menulis pendahuluan yang salah.
Tarikh Hari	05.07.2011 Selasa
Kelas	6AK5
Masa	8&9 (1130 – 1240)
Tajuk	Rumusan -Latihan (Mobiliti Tenaga Pengajar Profesional)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.mengenal 5 isi sokongan berdasarkan petikan yang dikaji 2.menulis satu isi sokongan yang tepat, ringkas dan padat setelah mendapat bimbingan guru 3.menyatakan sebab bahasa dalam skrip jawapan(ayat isi sokongan)
Aktiviti	Latihan merumus, Penyemakan & Perbincangan kelas
Bahan	Lambaran praktis ms 57
Refleksi	Kebanyakan pelajar dapat mengenal pasti 4 isi sokongan rumusan. Latihan menulis isi sokongan menampakkan pelajar masih lemah dalam aspek bahasa.
Tarikh Hari	06.07.2011 RABU
Kelas	4S2
Masa	8 &9 (1130 – 1240)
Tajuk	Tatabahasa
Subtajuk	Peribahasa
Objektif	1.mengenal pasti 3 peribahasa yang tepat unutk petikan yang diberi 2.mengenal pasti bahagian ayat atau ayat yang mendukung makna peribahasa yang dinyakan 3.menulis satu ayat yang gramatis mengguna satu daripada 3 peribahasa yang telah dikenal pasti maknanya
Fokus Utama	1.1 Aras 1 (ii)
Fokus Sampingan	1.4 Aras 2 (i)
Aktiviti	Perbincangan kelas, Penerangan guru, Membina ayat
Sistem Bahasa	Subjek dan predikat
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Am ii. NIlai Moral : Yakin iii. KBT : Mencerakin iv. BBM : Lambaran Kerja 'Bravo' (ms 129), Kamus Peribahasa
Refleksi	Hasil latihan membina ayat memuaskan. Pelajar asyik membaca kamus peribahasa yang dibekalkan sebagai rujukan
Kelas	6AK2
Masa	(1020 – 1130)
Tajuk	Rumusan -Latihan (Mobiliti Tenaga Pengajar Profesional)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.mengenal 5 isi sokongan berdasarkan petikan yang dikaji 2.menulis satu isi sokongan yang tepat, ringkas dan padat setelah mendapat bimbingan guru 3.menyatakan sebab bahasa dalam skrip jawapan(ayat isi sokongan)
Aktiviti	Latihan merumus, Penyemakan & Perbincangan kelas
Bahan	Lambaran praktis (ms 57)
Refleksi	Kebanyakan pelajar dapat mengenal pasti 4 isi sokongan rumusan. Latihan menulis isi sokongan menampakkan pelajar masih lemah dalam aspek bahasa.
Tarikh Hari	07.07.2011 KHAMIS
Kelas	6AK5/6AK2
Masa	3&4 (0815 – 0945)/ 8&9 (1130 – 1240)
Tajuk	Semantik -Peribahasa Selapis
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.menyatakan makna setiap peribahasa selapis yang dibincangkan 2.memberi sekurang-kurangnya 3 contoh yang tepat utk setiap peribahasa yang dibincang 3.membandingbezakan setiap jenis peribahasa yang dibincang
Aktiviti	Perbincangan kelas, Penerangan guru, Mencatat nota
Bahan	Buku Rujukan BM K1
Refleksi	Pembentangan berjalan baik. Namun pelajar masih memerlukan bimbingan guru untuk membezakan antara setiap jenis peribahasa
Kelas	4S2
Masa	6&7 (1020 – 1130)
Tajuk	KOMSAS
Subtajuk	-Puisi
Objektif	1.Menyatakan secara lisan dan spontan makna setiap rangkap puisi yang dikaji 2.Mengenal pasti sekurang-kurangnya 2 nilai dan 2 penganjaran yang terkandung dalam puisi 3.Menjawab dgn tepat satu soalan kefahaman berdasarkan teks puisi yang dikaji
Fokus Utama	3.2 Aras 1 (ii)
Fokus Sampingan	2.2 Aras 2 (ii)
Aktiviti	Mendeklamasi puisi, Perbincangan kelas, Latihan kefahaman
Sistem Bahasa	Kata adjektif
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Sains ii. NIlai Moral : Berani iii. KBT : Mencerakin iv. BBM : Buku teks Harga Remaja, Soalan kefahaman
Refleksi	Latihan dibuat sebagai kerja rumah.
Tarikh Hari	08.07.2011 JUMAAT
Kelas	6AK5/6AK2
Masa	3&4 (0815 – 0925)/ 7&8(1040 – 1140)
Tajuk	Karangan -Kritikan Perenggan Isi
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti kesalahan bahasa dalam contoh perenggan isi yang dikaji 2. mengenal pasti ayat atau bahagia ayat yang tidak relevan bersarakan ayat topik perenggan
Aktiviti	Perbincangan kelas, Pemurnian petikan perenggan isi
Bahan	Petikan/Contoh perenggan isi (Fotostat)
Refleksi	Pelajar dapat mengenal pasti ayat-ayat yang tidak relevan.