RPH M32 2011

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011

SMK SERIAN

Minggu	32(08 – 12.08.2011)
Mata Pelajaran	Bahasa Malaysia

 

Tarikh Hari	08.08.2011 ISNIN
Kelas	6AK2/6AK5
Masa	6&7 (1020 – 11.30) / 8&9 (1130 – 1240)
Tajuk	Morfologi -Ulang Kaji (Kausatif, Lokatif, Benefaktif)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.menyatakan makna konsep kausatif, lokatif & benefaktif setelah membuat rujukan 2.menjawab dengan tepat 6 soalan objetif aneka pilihan tentang 3 konsep tersebut
Aktiviti	Membuat rujukan & Nota, Latihan, Penyemakan/Perbincangan
Bahan	Tatabahasa Dewan, Soalan BM STPM Tahun-tahun lepas
Refleksi	Pelajar tahu makna 3 konsep tersebut. Hasil latihan objektif juga adalah memuaskan
Kelas	4S5
Masa	3&4 (0815 – 0925)
Tajuk	Karangan Berformat
Subtajuk	-Ceramah/Syarahan/Ucapan
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.mengenal pasti komponen/unsur wajib dalam penulisan ceramah/syarahan/ucapan berdasarkan contoh-contoh yang dikaji
Fokus Utama	4.2 Aras 2 (ii)
Fokus Sampingan	1.1 Aras 2 (iii)
Aktiviti	Membuat rujukan, Perbincangan kelas, Mencatat nota(format)
Sistem Bahasa	Kata Nama Khas
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Sosial ii. NIlai Moral : Sopan santu iii. KBT : Mencerakin iv. BBM : Buku Lambaran Kerja Blog A Sasbadi (ms 22)
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan komponen wajib dlm penulisan karangan ucapan. Latihan mengarang akan dibuat minggu depan memandang waktu P&P agak singkat pada bulan puasa ini.
Tarikh Hari	09.08.2011 Selasa
Kelas	6AK5
Masa	8&9 (1130 – 1240)
Tajuk	Analisis Kelasahan Bahasa
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.mengenal pasti 7 kesalahan bahasa dalam petikan 2.membuat pembetulan untuk setiap kesalahan bahasa tersebut 3.menyatakan sebab kesalahan bahasa dengan bimbingan guru
Aktiviti	Latihan berkumpulan, Penyemakan & Penerangan guru, Mencatat nota
Bahan	Lambaran Praktis BM STPM (ms 119)
Refleksi	Pelajar masih memerlukan bimbingan guru untuk menyatakan sebab kesalahan dengan menggunakan bahasa yang tepat
Tarikh Hari	10.08.2011 RABU
Kelas	4S2
Masa	8 &9 (1130 – 1240)
Tajuk	Tatabahasa
Subtajuk	Memisahkan Ayat (Ayat Majmuk & Ayat Tunggal)
Objektif	1.mengenal pasti 4 kata hubung dalam petikan yang dikaji 2.menyatakan subjek dalam setipa ayat dalam petikan 3.menulis 6 ayat tunggal berdasarkan petikan yang diberi
Fokus Utama	3.3 Aras 1 (i)
Fokus Sampingan	3.2 Aras 1 (iii)
Aktiviti	Latihan bertulis, Penyemakan & Pembetulan, Penerangan guru
Sistem Bahasa	Kata Hubung
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Am ii. NIlai Moral : Membanding beza iii. KBT : Mencerakin iv. BBM : Lambaran Kerja Blog A (Latihan Praktis SPM)
Refleksi	Hasil latihan kurang memuaskan. Walaupun pelajar dapat mengenal pasti kata hubung, Kebanyakannya pelajar menulis 3 ayat dengan tepat
Kelas	6AK2
Masa	(1020 – 1130)
Tajuk	Analisis Kelasahan Bahasa
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.mengenal pasti 7 kesalah bahasa dalam petikan 2.membuat pembetulan untuk setiap kesalahan bahasa tersebut 3.menyatakan sebab kesalahan bahasa dengan bimbingan guru
Aktiviti	Latihan berkumpulan, Penyemakan & Penerangan guru, Mencatat nota
Bahan	Lambaran Praktis BM STPM (ms 119)
Refleksi	Seperti pelajar 6AK5, kebanyakan pelajar masih memerlukan bimbingan guru untuk menyatakan sebab kesalahan dengan menggunakan bahasa yang tepat
Tarikh Hari	11.08.2011 KHAMIS
Kelas	6AK5/6AK2
Masa	3&4 (0815 – 0945)/ 8&9 (1130 – 1240)
Tajuk	Rumusan -Latihan Menulis Isi Sokongan
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.mengenal pasti sekurang-kurangnya 3 frasa yang menjadi elemen untuk setiap isi sokongan 2.membina ayat yang gramatis dan bermakna berdasarkan elemen yang telah dikenal pasti
Aktiviti	Perbincangan kelas, Latihan bertulis & bimbingan guru.
Bahan	Lambaran Praktis BM STPM (Peranan Bank Dlm Aspek Alam Sekitar)
Refleksi	Latihan ini dijalankan atas pemintaan pelajar, walaupun latihan yang sama telah dibuat minggu lepas. Nampak pelajar bersikap positif untuk mengatasi kelemahan mereka dalam rumusan…dan kebanyakan pelajar dapat mengenal pasti frasa-frasa yang harus dijadikan elemen untuk isi sokongan rumusan, dan menggunakannya untuk menulis 2 buah ayat yang bermakna
Kelas	4S2
Masa	6&7 (1020 – 1130)
Tajuk	KOMSAS
Subtajuk	Sajak (Tiba Masanya)
Objektif	1.Menyatakan secara lisan makna frasa atau kata tertentu dalam sajak berdasarkan penggunaannya 2.Menyatakan makna setiap rangkap sajak setelah mendapat bimbingan guru 3.Mengenal pasti sekurang-kurangnya 2 nilai & 2 pengajaran yang terkandung dalam sajak setelah mengadakan perbincangan kelas
Fokus Utama	3.1 Aras 2 (i)
Fokus Sampingan	2.3 Aras 3 (ii)
Aktiviti	Perbincangan kelas, Mencatat nota, Latihan kefahaman
Sistem Bahasa	Kata adjektif
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Sejarah ii. NIlai Moral : Yakin iii. KBT : Mencerakin iv. BBM : Buku teks Harga Remaja, Soalan kefahaman
Refleksi	Banyak pelajar yang tidak dapat menyiapkan latihan disebab faktor masa. Latihan dilanjutkan sebagai kerja rumah.
Tarikh Hari	12.08.2011 JUMAAT
Kelas	6AK5/6AK2
Masa	3&4 (0815 – 0925)/ 7&8(1040 – 1140)
Tajuk	Morfologi -Latihan Ulang kaji
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.mengenal pasti pilihan jawapan yang tepat setelah membuat rujukan atau perbincangan kumpulan 2.menyatakan sebab pilihan jawapan lain tidak betul 3.mengenal pasti perkataan/frasa yang boleh menjadi penanda jawapan
Aktiviti	Latihan berkumpulan, Penyemakan & Penerangan guru, Mencatat nota
Bahan	Soalan Fotostat, Buku Rujukan BM STPM, Tatabahasa Dewan
Refleksi	Perbincangan fokus tentang soalan yang berbetuk kefahaman. Pelajar memberi respon yg baik dalam sesi perbincangan.