RPH BM M24

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2011

SMK SERIAN

Minggu	24(13 – 17.06.2011)
Mata Pelajaran	Bahasa Malaysia

 

Tarikh Hari	13.04.2011 ISNIN
Kelas	6AK5
Masa	1&2 (0705 – 0815)
Tajuk	Pembetulan Kertas Soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun -BM Kertas 2
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.mengenal pasti kesalahan dalam kaedah dan pendekatan jawapan 2.mengenal pasti kesalahan bahasa
Aktiviti	Perbincangan kelas, Penerangan guru, Pemurnian jawapan
Bahan	Kertas soalan, Skema jawapan
Refleksi	Masih terdapat pelajar yang memuatkan isi yang tidak relevan utk karangan. Aspek bahasa juga belum memuaskan.
Kelas	4S4
Masa	3&4 (0815 – 0925)
Tajuk	Pembetulan Kertas Peperiksaan Pertengahan Tahun
Subtajuk	-BM K1 (Karangan)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. mengenal pasti isi-isi karangan yang relevan berdasarkan tajuk dan kata tugas tajuk 2. mengenal pasti keslahan-kesalahan bahasa dan ejaan dalam skrip jawapan pelajar
Fokus Utama	3.2 Aras 1 (i)
Fokus Sampingan	3.3 Aras 1 (ii)
Aktiviti	Penerangan guru, Perbicangan kelas, Pembetulan
Sistem Bahasa	Umum
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Umum ii. NIlai Moral : Peka iii. KBT : Menjana idea & Mencerakin iv. BBM : Kertas soalan, Skema jawapan
Refleksi	Kebanyakan pelajar memuatkan 4 isi utk Karangan A. Karangan B kebanyakan jawapannnya pendek!!!!!!!!!
Tarikh Hari	14.06.2011 Selasa
Kelas	6AK2/6AK5
Masa	1&2 (0705 – 0815) / 5&6 (0945 – 1055)
Tajuk	Pembetulan Kertas Soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun -BM Kertas 1
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.mengenal pasti pilihan jawapan yang paling tepat 2.menyatakan sebab pilihan jawapan yang lain tidak tepat 3.mengenal pasti kata/frasa dalam ayat soalan atau pilihan jawapan yang boleh menjadi penanda jawapan
Aktiviti	Perbincangan kelas, Mencatat nota, Pembetulan
Bahan	Kertas Soalan, Buku-buku Rujukan BM K1
Refleksi	Keseluruhan prestasi pelajar belum memauaskan. Kebanyakan pelajar mendapat gred C
Kelas	4S2
Masa	8 &9 (1130 – 1240)
Tajuk	Tatabahasa
Subtajuk	-Ayat Pasif & Ayat Aktif
Objektif	1.menyatakan ciri-ciri ayat aktif dan pasif 2.mengenal pasti penanda-penanda ayat pasif dan aktif 3.menukar dengan tepat 3 ayat aktif kepada ayat pasif
Fokus Utama	3.1 Aras 1 (ii)
Fokus Sampingan	2.4 Aras 2 (i)
Aktiviti	Penerangan guru, Mencatat nota, Latihan bertulis & Penyemakan
Sistem Bahasa	Imbuhan meN-, ter-, di-
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Am ii. NIlai Moral : Yakin iii. KBT : Mencerakin iv. BBM : Lambaran Kerja 'Bravo' (ms 127)
Refleksi	Hasil latihan amat memuaskan. Masalah kecilnya ialah ada pelajar yang pandai-pandai tambah atau tinggalkan perkataan apabila membina ayat pasif.
Tarikh Hari	15.06.2011 RABU
Kelas	6AK2
Masa	3&4 (0015 – 09251)
Tajuk	Pembetulan Kertas Peperiksaan Pertengahan Tahun -BM Kertas 1
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.mengenal pasti kesalahan dalam kaedah dan pendekatan jawapan 2.mengenal pasti kesalahan bahasa
Aktiviti	Perbincangan kelas, Penerangan guru, Pemurnian jawapan
Bahan	Kertas soalan, Skema jawapan
Refleksi	Masih terdapat pelajar yang memuatkan isi yang tidak relevan utk karangan. Aspek bahasa juga belum memuaskan.
Tarikh Hari	16.06.2011 KHAMIS
Kelas	6AK5/6AK2
Masa	3&4 (0815 – 0945)/ 6&7 (1020 – 1130)
Tajuk	Sintaksis -Analisis Ayat
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1.mengenal konstituen yang menjadi unsur binaan ayat 2.menjawab dengan tepat 2 soalan objektif STPM 2005 dan 2007 setelah mendapat tunjuk ajar guru
Aktiviti	Perbincangan kelas, Mencatat nota, latihan bertulis
Bahan	Buku-buku Rujukan BM K1, Ace Ahead
Refleksi	Hasil latihan objektif memuaskan. Pelajar diajar cara mengenal pasti jawapan yang paling tepat berdasarkan kata atau penanda dalam soalan atau jawapan
Kelas	4S2
Masa	8 &9 (1130 – 1240)
Tajuk	KOMSAS
Subtajuk	-Novel Melunas Rindu (Sipnosis)
Objektif	1.Menyatakan secara lisan sekurang-kurangnya 3 peristiwa utama dalam novel 2.Menjawab 3 soalan kefahaman berdasarkan novel
Fokus Utama	3.1 Aras 2 (ii)
Fokus Sampingan	2.2 Aras 2 (i)
Aktiviti	Perbincangan kelas, Latihan kefahaman, Penyemakan
Sistem Bahasa	Ayat Tanya
Pengisian Kurikulum	i. Ilmu : Am ii. NIlai Moral : Berani iii. KBT : Mencerakin iv. BBM : Buku teks, Soalan kefahaman
Refleksi	Pelajar dapat menjawab soalan kefahaman yang diberi dengan merujuk teks novel
Tarikh Hari	17.06.2011 JUMAAT
Kelas	6AK2/6AK5
Masa	2&3 (0815 – 0925)/5 &6(0740 – 1040)
Tajuk	Karangan -Menulis Perenggan Pendahuluan (Pencemaran BM)
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat… 1. menulis sekurang-kurangnya 7 ayat tentang latar belakang tajuk 2. menulis sebuah ayat yang dapat menggambar kehendak soalan 3.memuatkan sekurang-kurangnya satu nilai ilmu dalam penulisan pendahuluan 4. Mengenal pasti kesalahan dalam dalam hasil latihan
Aktiviti	Latihan mengarang, Bimbingan individu
Bahan	Lambaran kerjaSiri Koleksi Kertas Ramalan BM K2 (ms 16)
Refleksi	Hasil latihan 6AK2 memuaskan, namun pelajar 6AK5 masih memerlukan banyak bimbingan & tunjuk ajar.